Filokids 1998-2000

De zwakke maatschappelijke positie van kinderen hangt nauw samen met hun isolement. Kinderen worden doorgaans gezien als nog-niet-volwassen,nog-niet-verantwoordelijk, nog-niet-volgroeid, kortom als not yets.

Het maatschappelijk educatief systeem is voornamelijk op deze uitgangspunten gebaseerd. Onderwijs, jeugdwerk en welzijnswerk zijn veelal wachtkamers voor het volle en productieve leven, later.

Dit standpunt gaat gemakshalve voorbij aan het feit dat kinderen in staat zijn zelfstandig in het hier en in het nu te denken en te handelen. De beweging voor Kinderrechten in het algemeen en het Filokidsproject in het bijzonder willen voorwaarden voor kinderen creëren om volwaardig te kunnen participeren aan het maatschappelijke leven.

Sector- en domein overschrijdend samenwerkingsverband

Vanuit deze optiek nam de preventiecel van het Comite Bijzondere Jeugdzorg Brussel het initiatief om in samenwerking met het Onderzoekscentrum Kind en Samenleving, Zeno (Centrum voor praktische filosofie) en Initia (Bureau voor kunst- en cultuurinitiatieven) het ambitieuze project Filokids uit te werken.

Het project kreeg zowel om haar pilootkarakter als om haar inhoudelijke doelstellingen ondersteuning van het Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap en van de Vlaamse Gemeenschapscommissie, Brussel.

Meer info...